Рисунок на тему безопасный интернет глазами детей. Безопасный интернет для детей

Цифровая карта безопасности школьника https://lesson.proektoria.online/cyber

Как можно чаще улыбайся,
И радость всем свою дари.
С улыбкой лёгкой просыпайся,
От счастья в облаках пари.
Жизнь так прекрасна, улыбайся.
И засмеётся мир с тобой
Как можно чаще улыбайся.
Встречай улыбкой день любой.

Эти слова были эпиграфом мероприятий, которые проходили с 23 по 27 октября в школе. А прошли в школе Единые уроки безопасности в сети интернет для учащихся 1-11 классов. В этом году уроки прошли уже в четвёртый раз. Ребята посмотрели видео-урок по кибер безопасности, который провела помощник члена Совета Федерации Л.Н. Бокова.

А учителя информатики провели интересные мероприятия о правилах безопасного поведения в сети Интернет. Ребята отвечали на вопросы и выделили основные правила при работе в сети Интернет. Также с ребятами прошла «Интернет - викторина» - Нужных материалов нет - Загляните в Интернет.

Ребята сделали вывод:

• При регистрации на сайтах и в социальных сетях стараться указывать минимум личной информации.
• Стараться не использовать веб-камеру при разговоре с незнакомыми людьми.
• Хорошо устанавливать на компьютере антивирусное и особое программное обеспечение, которое будет блокировать распространение вирусов.

В младших классах были представлены ресурсы: компьютер, планшет, телефон и освещены такие темы: «вирусы», «мошеннические письма», «воровство учетных записей», «sms-мошенничество», провели классный час «Полезный и безопасный Интернет».

Также в школе прошел конкурс рисунков и плакатов по теме «Мы за безопасный Интернет»

Информация для родителей: БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ В ИНТЕРНЕТЕ

О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию

В Российских школах проходит Единый урок по безопасности в Интернет

Инициатором проведения Единого урока выступила спикер Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации В.И. Матвиенко.

Единый урок проходит при активной поддержке Минобрнауки РФ, Минкомсвязи РФ, Института развития Интернета, федеральных и региональных органов власти, а также представителей интернет-отрасли и общественных организаций.

Единый урок представляет собой цикл мероприятий для школьников, направленных на повышение уровня кибербезопасности и цифровой грамотности, а также на обеспечение внимания родительской и педагогической общественности к проблеме обеспечения безопасности и развития детей в информационном пространстве.

В нашем учреждении пройдут тематические уроки, родительские собрания и другие мероприятия.

Обучающихся мы просим регистрацию на сайте квеста по цифровой грамотности «Сетевичок» www.Сетевичок.рф , а их родителей (законных представителей) пройти опрос на сайте www.Родители.сетевичок.рф.

Материалы к родительским собраниям:

1. Презентация для проведения родительского собрания ссылка .
2. Методические рекомендации о размещении на информационных стендах, официальных интернет-сайтах и других информационных ресурсах общеобразовательных организаций и органов, осуществляющих управление в сфере образования, информации о безопасном поведении и использовании сети “Интернет”. Скачать методические рекомендации. Скачать приложения к методическим рекомендациям.

Единый урок для детей возможно провести в следующих формах, которые могут быть использованы как отдельно, так и совместно:

1. Проведение традиционного урока, классного часа и деловой игры на основе предоставленных ниже методических материалов;
2. Демонстрация мультфильма и/или видео-урока;
3. Проведение Всероссийской контрольной работы по информационной безопасности (онлайн-тест) на портале Единого урока для детей www.Единыйурок.дети . По окончании тестируемому выдается сертификат, позволяющий оценить знания и выставить оценку. В тесте выдача вопросов выдается случайным образом из бассейна вопросов;
4. Организация участия детей в международном квесте (онлайн-конкурсе) по цифровой грамотности «Сетевичок» на сайте www.Сетевичок.рф;
5. Организовать раздачу листовок и распространение через дневники обучающихся тематических брошюр, которые можно распечатать самостоятельно организациями.

Материалы к урокам и занятиям:

1. Методические рекомендации по основам информационной безопасности для обучающихся общеобразовательных организаций с учётом информационных, потребительских, технических и коммуникативных аспектов информационной безопасности направлены на организацию преподавания основ информационной безопасности в общеобразовательных организациях Российской Федерации. WORD . PDF.
2. Курс для начального, общего и полного среднего образования межпредметной области «Основы кибербезопасности»:
3. Рабочая программа квеста по цифровой грамотности “Сетевичок” для включения в программу внеурочной деятельности учреждения.
4. Видео-урок по кибербезопасности для детей Председателя Временной комиссии Совета Федерации по развитию информационного общества Л.Н. Боковой. Вы можете запустить его как на сайте, так и скачать. Скачать файл (mp4, 800 МБ) Вторая ссылка .
5. Вклейки в дневники учащихся. Данные вкладки рекомендуется распечатать и вклеить в блок домашних заданий на субботу в дневники обучающихся.
6. Видео-урок портала “Сетевичок” совместно с НП “Лига безопасного Интернета”. Скачать файл (mp4, 800 МБ) .
7. Методические материалы подготовлены специалистами ФГАОУ «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования». Материалы 2017 года, рекомендации 2016 года , 2015 года , 2014 года .
8. Учебное пособие по медиа-информационной грамотности от Министерства связи и массовых коммуникаций России.
9. Материалы к урокам безопасного интернета также были подготовлены специалистами НП “Лига безопасного интернета”. Материалы к уроку в старших классах (Презентация), в средних классах (Презентация , Презентация в обновленном дизайне), в начальных классах. (Анимированая презентация , примерный конспект урока , презентация). Методические рекомендации по проведению уроков безопасного интернета в школах
10. НП «Лига безопасного интернета» был осуществлен перевод на русский язык словенского мультсериала «SheepLive»:
    1. Телефономания и Затуманенные головы

Третья аудитория Единого урока – это педагогические, руководящие и иные работники образовательных организаций, которые принимают участие в Всероссийской конференции по формированию цифрового детского пространства «Сетевичок», организованной Временной комиссий Совета Федерации по развитию информационного общества совместно с Министерством просвещения России в соответствии с пунктом 12 плана мероприятий по реализации Концепции информационной безопасности детей на 2018-2020 годы. Ознакомиться с подробной информацией по ссылке .

Приветствие Председателя Временной комиссии Совета Федерации по развитию информационного общества Людмилы Николаевны Боковой участникам-педагогам Единого урока. . Скачать .

Отчет по проведению акции «Декада безопасного интернета»
в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №5»
2016-2017 учебный год

Обеспечение информационной безопасности и воспитания информационной культуры является одним из направлений работы МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №5».

С 10 марта по 20 марта 2017 года в школе проходит акция «Декада безопасного интернета». В рамках данной акции организованы следующие мероприятия:

• уроки безопасности школьников в сети Интернет,
• лектории с родителями по теме «Дети в Интернете! Кто за них в ответе?»,
• выставка рисунков «Мы за безопасный Интернет!»
• тематическая выставка листовок «Безопасный Интернет»
• радиопередачи по школьному радио серии «Безопасный Интернет»
• лектории для педагогического коллектива по профилактике суицидов и влияния деструктивных культовна детей и подростков.

Мероприятия, посвящённые безопасности школьников в сети Интернет прошли для разного возраста:

• Для учащихся 1-4-х классов организован конкурс рисунков «Интернешка», проведены интерактивные перемены с развлекательными элементами и сказочным персонажем «Интернешка»,
• Для обучающихся 5-11-х классов проведены уроки безопасности школьников в сети Интернет, выставка рисунков «Мы за безопасный Интернет!». На занятиях учитель с детьми обсудили правила предотвращения киберугроз, которые встречаются при работе в сети Интернет. В начале урока ученикам показали видеоролик, рассказывающий об опасностях, которые подстерегают в сети. Потом детям объяснили, как себя от этих опасностей обезопасить. В декабре 2016 года учащиеся приняли участие в квесте «Сетевичок», проводимый на сайте сетевичок.рф . Учащиеся старших классов 28 октября прошли III Международный квесты по цифровой, технической, потребительской и информационной грамотности среди детей и подростков “Сетевичок 2016″, а также приняли участие во Всероссийском онлайн-чемпионате «Изучи Интернет – Управляй Им!» и во II Всероссийском флешмобе «Идем в Вебландию!»
• В рамках недели были проведены родительские собрания, на которых рассматривались вопросы безопасности как родителей, так и детей в информационном мире, в сети Интернет. Тема родительского лектория «Дети в Интернете! Кто за них в ответе?». В конце беседы родители получили памятки, часть из которых изготавливали сами учащиеся
• В классных уголках безопасности были оформлены странички, посвященные тематики недели.

Самое главное, что ребята усвоили, что Интернет может быть другом, помощником, надо только научиться им правильно пользоваться. А для того чтобы обезопасить себя, свою семью, своих родителей от опасностей Интернета и причинения возможного ущерба, надо знать, какие предпринимать меры предосторожности при работе в Интернете.

При подготовке и проведении мероприятий педагогами использовались Методические рекомендации для организаторов Всероссийской акции, и Полезные ссылки:

Уроки охватили школьников с 1 по 11 класс. Всего в мероприятиях приняло участие более 1000 учащихся.

Материалы к урокам безопасного интернета

Предлагаем Вашему вниманию предварительные материалы для проведения уроков безопасного интернета в школах. Материалы подготовлены на основе опыта реальных уроков и учитывают рекомендации педагогов.

Предложения по совершенствованию и пожелания принимаются по электронной почте [email protected]

Материалы к уроку в начальных классах. Анимированая презентация. Дополнительно – примерный конспект урока.

Методические рекомендации по проведению уроков безопасного интернета в школах.

Программа для тестирования знаний по интернет-безопасности. Исполняемый файл в архиве. Не требует установки. Для Использования требуется компьютер под управлением Windows с установленным Microsoft Framework 4.0

Школьный конкурс рисунков « »

С целью воспитания обучающихся по безопасному и этичному использованию сети Интернет средствами изобразительного искусства в МБОУ СОШ № 6 для обучающихся 5-8 классов проведен конкурс рисунков « Безопасный Интернет глазами детей », совместно с ОМВД России по г. Сухой Лог, Общественным советом при ОМВД России по г.Сухой Лог.

Конкурсные работы оценивались по критериям:

Раскрытие темы и идеи конкурса;

Оригинальность замысла и композиционного решения;

Художественный вкус и выразительность;

Качество изображения: четкость, ясность изображения.

Детские работы оценивали компетентное Жюри:

В.Н.Сборщиков – председатель жюри;

Ю.Н.Иванова – заместитель председателя;

С.В.Дубакова социальный педагог, учитель искусства – член жюри;

Ж.Е.Денисова учитель технологии – член жюри;

А.М.Маклякова учитель информатики – член жюри.

В ходе чего были выявлены победители и призёры:

Среди обучающихся 5 класса, 11 лет, 1 место занял Неустроев Даниил, 2 место Новоженова Яна, 3 место Новожилова Марина.

Среди обучающихся 6-8 классов,12-14 лет 1 место занял Петелин Илья, 2 место Харитонов Вячеслав, Владимирова Юлия, 3 место Кошеляк Илья, Лаптев Иван.

Скоро ребята получат грамоты из рук начальника полиции Сергея Владимировича Павлова и председателя Общественного Совета при ОМВД России по г. Сухой Лог Владимира Николаевича Сборщикова.

Члены жюри Владимир Николаевич и Юлия Николаевна, Светлана Васильевна, Алёна Михайловна, Жанна Евгеньевна смотрят детские работы

Подведение итогов, заполнение протоколов об итогах конкурса

Социальный педагог МБОУ СОШ № 6 С.В.Дубакова

Мероприятие, направленное на привлечение общественного внимания и повышение уровня осведомленности детей и молодежи к проблеме безопасности при использовании сети Интернет, а также для выявления и поддержки талантливых детей в области компьютерных технологий.

Уважаемые участники творческого конкурса.

Оценка конкурсных работ завершена.

Конкурсные работы по итогам оценки занявшие призовые места

Номинация «Видеоролик»

Номинация «Плакат»

Номинация «Рассказ»

«А ужасного Хакера поймали,

напоили чаем с малиной и вкусными конфетами

и предложили работу в самом большом банке Интернета – главным программистом».

Второе место — у Алексея Кадышева, 11 лет

Если бы не было подписи — угадали бы вы, где тут положительный герой, а где — отрицательный? По мне, так вирус еще и симпатичнее злого антивируса. О чем вообще этот рисунок? О борьбе добра со злом? Или о войне двух уличных банд? Кстати, напомню, что по условиям конкурса рисунок должен был быть «о том, как важно знать правила безопасного использования Интернета, какую роль Интернет играет в твоей жизни и как ты проводишь время в Сети». Очевидно, в данном случае мальчик выбрал последнее. Ничего себе безопасный Интернет для детей! Впрочем, это выбор жюри.

Третье место мне понравилось больше всего. Его заняла Евгения Нестеренко, 14 лет

Что ж — плакат, выполненный в лучших советских традициях. Девочка явно умеет рисовать и в лаконичной форме сумела выразить основную идею конкурса. Даже странно, что получила она только третье место

Итак, как я уже говорил, все три призовые по версии жюри места заняли «бумажные» рисунки (КСТАТИ, ЧЕТВЕРТОЕ И ПЯТОЕ МЕСТО ТОЖЕ). Это очень любопытный факт. Можно строить разные гипотезы, но факт остается фактом: учителя в этом конкурсе оказались не готовыми оценить работы в жанре именно компьютерной графики. Или компьютерная графика у нас в школах находится в таком загоне, что оценивать практически нечего. и в самом деле — посмотрите на рисунки, завоевавшие призы зрительских симпатий — сколько надо было потратить времени четырнадцатилетнему подростку, чтобы сваять вот такое:

По моему скромному мнению — не более десяти минут. Говорить о каких-то художественных достоинствах тут, конечно же, не стоит. Идей тоже не заметно. Технологические навыки — на уровне второго класса. Тем не менее этот рисунок занял четвертое место по версии зрителей. Впрочем, о качестве голосования можно много говорить. В разделе FAQ организаторы сами признаются, что результаты голосования «накручивались», а затем обнулялись администрацией. Так что смотреть на рейтинг «народного голосования» по большому счету бессмысленно. Но вот тот факт, что за всех троих победителей по версии жюри проголосовало только четыре участника, в то время как количество голосов в «топе» народного голосования перевалило за несколько тысяч — вызывает мягко говоря недоумение. Правила»народного голосования» явно не были продуманы организаторами и предоставили простор для злоупотреблений.